ЕНТ (Единое национальное тестирование) – это одно из трудных моментов в жизни выпускников школ, также для родителей и учителей-предметников. Постоянно в средствах массовой информации обсуждаются проблемы и перспективы ЕНТ, постоянно о них говорят и пишут.
В одиннадцатом классе ученик выбирает один по выбору предмет, т.е пятый предмет по выбору идет, четыре основных - это математика, родной язык, история Казахстана и русский язык в казахских классах и казахский язык в русских классах. Проблема выбора профессии связано с пятым предметом. Обычно выпускники выбирают физику, химию, биологию, географию, всемирную историю и английский язык. Таким образом, по выбранному предмету ты и выбираешь ВУЗ соответственно и специальность.
Я хочу поделиться с опытом подготовки к ЕНТ по английскому языку, которая позволила мне накопить достаточное количество методических пособий и приемов подготовки к тестированию, которые использую в своей практике.
Я предпочла следующие ресурсы:
http://www.testent.ru/tests/english/9,
http://ustudy.kz/,
образовательный портал http://ent-online.kz/,
http://ymnik.kz/tests/english/,
которые дали моим ученикам возможность получить высокие и хорошие баллы ЕНТ. Также использовала сайты по подготовке к ЕГЭ http://ege.yandex.ru/english/.
Я думаю, что имеется три важных момента при подготовке учащихся к ЕНТ: методический, психологический, контролирующий.
Исходя из опыта работы по подготовке к ЕНТ, я разработала собственные методики и приемы, помогающие ученикам успешно сдать единое национальное тестирование. Хотелось бы поделиться собственными наработками:
1. Подготовка учащихся по программе 5-10 классов.
* Начинается уже в курсе средней школы. (5-8 класс).
* В 9 классе учащиеся продолжаем подготовку учащимися в течении учебного года в виде тестов. По тестам ВОУД (Внешняя оценка учебных достижений).
*И в 10 классе учащиеся активно работают с тестами.
2. Подготовка учащихся в 11 классе. Тестирование провожу после изучения каждой темы, за годы работы накоплены тесты по всем темам с 5 по 10 класс, которые использую и в 11 классе для закрепления изученного материала.
* Тесты, предлагаемые выпускникам школ, формулируются по всему курсу предмета английский язык. Составляю план работы по подготовке к ЕНТ и работаю по этому плану, также по своим подготовленным тестам. В течение года, кроме пробных тестов, которые они сдают, я должна сама проверить по своим тестам какие пробелы у ученика имеются и обратить на это внимание, особенно на грамматику, лексический материал, на идиомы и фразеологизмы, где учащиеся имеет сложности в запоминании идиом. Также имеются тесты на логику, где учащиеся тоже имеют проблемы.
В 11 классе продолжаю отслеживать результаты каждого ученика не только по пробным тестированиям, по своим тестам, но и по каждой отдельной теме, провожу сравнительный анализ тестов.
Тестирование - не единственная, но эффективная форма подготовки к экзаменам.
Система подготовки к ЕНТ не будет завершенной, если постоянно не отслеживать результаты учащихся, поэтому мониторинг просто необходим. Я провожу мониторинг по темам, который позволяет проследить - какие темы отработанны учащимся, а какие требуют повторного изучения. И конечно постоянно провожу мониторинг пробного теста ЕНТ. Эта информация служит основанием для прогнозирования дальнейшего результата, для постановки новых ближних и дальних целей.
Таким образом, тестирование позволят добиваться неплохих результатов в комплексе подготовки к ЕНТ. В 2011-2012 учебном году все три выпускника, выбравшие английский язык пятым предметом, сдали на «пять», из них двое учеников были отличниками и подтвердили «Алтын белгі». В прошлом 2012-2013 учебном году средний балл по английскому языку – 19,5 баллов, из 2 учащихся сдававших ЕНТ на «5» сдала одна, на «4»-вторая, первая была претендентка на «Алтын белгі»- подтвердила свои знания.
Уменьшено: 90% от [ 753 на 567 ] — нажмите для просмотра полного изображения
В одиннадцатом классе ученик выбирает один по выбору предмет, т.е пятый предмет по выбору идет, четыре основных - это математика, родной язык, история Казахстана и русский язык в казахских классах и казахский язык в русских классах. Проблема выбора профессии связано с пятым предметом. Обычно выпускники выбирают физику, химию, биологию, географию, всемирную историю и английский язык. Таким образом, по выбранному предмету ты и выбираешь ВУЗ соответственно и специальность.
Я хочу поделиться с опытом подготовки к ЕНТ по английскому языку, которая позволила мне накопить достаточное количество методических пособий и приемов подготовки к тестированию, которые использую в своей практике.
Я предпочла следующие ресурсы:
http://www.testent.ru/tests/english/9,
http://ustudy.kz/,
образовательный портал http://ent-online.kz/,
http://ymnik.kz/tests/english/,
которые дали моим ученикам возможность получить высокие и хорошие баллы ЕНТ. Также использовала сайты по подготовке к ЕГЭ http://ege.yandex.ru/english/.
Я думаю, что имеется три важных момента при подготовке учащихся к ЕНТ: методический, психологический, контролирующий.
Исходя из опыта работы по подготовке к ЕНТ, я разработала собственные методики и приемы, помогающие ученикам успешно сдать единое национальное тестирование. Хотелось бы поделиться собственными наработками:
1. Подготовка учащихся по программе 5-10 классов.
* Начинается уже в курсе средней школы. (5-8 класс).
* В 9 классе учащиеся продолжаем подготовку учащимися в течении учебного года в виде тестов. По тестам ВОУД (Внешняя оценка учебных достижений).
*И в 10 классе учащиеся активно работают с тестами.
2. Подготовка учащихся в 11 классе. Тестирование провожу после изучения каждой темы, за годы работы накоплены тесты по всем темам с 5 по 10 класс, которые использую и в 11 классе для закрепления изученного материала.
* Тесты, предлагаемые выпускникам школ, формулируются по всему курсу предмета английский язык. Составляю план работы по подготовке к ЕНТ и работаю по этому плану, также по своим подготовленным тестам. В течение года, кроме пробных тестов, которые они сдают, я должна сама проверить по своим тестам какие пробелы у ученика имеются и обратить на это внимание, особенно на грамматику, лексический материал, на идиомы и фразеологизмы, где учащиеся имеет сложности в запоминании идиом. Также имеются тесты на логику, где учащиеся тоже имеют проблемы.
В 11 классе продолжаю отслеживать результаты каждого ученика не только по пробным тестированиям, по своим тестам, но и по каждой отдельной теме, провожу сравнительный анализ тестов.
Тестирование - не единственная, но эффективная форма подготовки к экзаменам.
Система подготовки к ЕНТ не будет завершенной, если постоянно не отслеживать результаты учащихся, поэтому мониторинг просто необходим. Я провожу мониторинг по темам, который позволяет проследить - какие темы отработанны учащимся, а какие требуют повторного изучения. И конечно постоянно провожу мониторинг пробного теста ЕНТ. Эта информация служит основанием для прогнозирования дальнейшего результата, для постановки новых ближних и дальних целей.
Таким образом, тестирование позволят добиваться неплохих результатов в комплексе подготовки к ЕНТ. В 2011-2012 учебном году все три выпускника, выбравшие английский язык пятым предметом, сдали на «пять», из них двое учеников были отличниками и подтвердили «Алтын белгі». В прошлом 2012-2013 учебном году средний балл по английскому языку – 19,5 баллов, из 2 учащихся сдававших ЕНТ на «5» сдала одна, на «4»-вторая, первая была претендентка на «Алтын белгі»- подтвердила свои знания.
Уменьшено: 90% от [ 753 на 567 ] — нажмите для просмотра полного изображения
Комментариев нет:
Отправить комментарий